(上圖)歷史系舉辦「歷史學讀書方法座談會」邀請系上教師及研究生為大學部學生補救教學,學生表示獲益良多。(下圖)英文系外聘5位英文教師,利用課餘時間為全校學生執行英文補救教學,圖為其中1位外籍教師執行補救教學後,學生反應熱烈,抓緊時間問問題。