(上圖)歷史系舉辦「歷史學讀書方法座談會」邀請系上教師及研究生為大學部學生補救教學，學生表示獲益良多。(下圖)英文系外聘5位英文教師，利用課餘時間為全校學生執行英文補救教學，圖為其中1位外籍教師執行補救教學後，學生反應熱烈，抓緊時間問問題。