專業知能服務學習 實現做中學 與社區共榮

詳細資訊

「構築」的參與學生以紙箱遊戲帶領興仁國小同學,感受人體尺度和體驗空間情境。(圖/學生事務處提供)
  • 寬度2720 px
  • 高度1532 px
  • 大小3748301
  • 瀏覽871 次
  • 下載3 次
  • 申請0 次